从远古时期神农氏躬身亲尝百草开始，中医药就进入了祖辈与自然互动的生活里，与多难兴邦的中华文明交融发展源远流长，中医药文化塑造了我们的生活习惯和生活态度，阴阳平衡，中正平和，天人合一。
地处五岭之南的岭南地区，其独特的地理环境导致岭南人容易上火的体质，也由此衍生出岭南独特的中医药生活文化，“上火喝凉茶”“煲靓汤”等饮食习惯使得孩子们对中医药文化有天然的亲近感，中医药文化浸润在生活的点点滴滴里，通过课程唤醒了孩子们关于中医的生活经验，与之相关的家庭成员间的情感记忆...也激发孩子们发现和探索生活中的中医药文化现象，追溯中华文明的足迹。
让我们通过课上孩子们的文字，画面表达来走近生活里的中医药文化。
本草在哪里？
在厨房里，餐桌上，菜市场，超市里.......
厨房里的生姜去腥，花椒发汗暖胃祛寒....
餐桌上的五指毛桃薏米排骨汤很好喝，也能祛湿健脾
菜市场有很多煲汤的本草食材，如五指毛桃，花生枸杞等等
超市里的小米，绿豆，薏米赤小豆等都是煲粥佳品，可以养胃，降火。
在岭南药食同源生活文化浸润下，家人的言传身教中，孩子们关于中医药文化的生活画面如此鲜活。
在校园里......
这些日常天天见到如白玉兰，芒果树，杨桃，九层塔等等，都是隐藏着的本草精灵，是时候发现他们的本草魔法魅力啦！
在各家的餐桌上的汤煲，茶饮壶里.......
俗话说：“一个广东媳妇，抵上半个中医。”广东人信奉中医中药，应用中药材如此日常化，也是岭南药膳文化寓于生活的体现。
中医药文化在哪里？
在亲人之间相互关照，也在家庭生活的点点滴滴里...
孩子们在了解阴阳，五行基本学说后，尝试和小朋友相互出题互考，小脑瓜子里生出对于疾病和生命健康的思考。而关于什么是健康，如何保持健康，古人深邃平和的生活哲学也指引着今人的生活，治未病，注重健康防治。
《黄帝内经》“正气存内，邪不可干”；
《黄帝内经》“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱；
唐代名医孙思邈“上工治未病,中工治欲病,下工治已病”。
我们可以相信孩子们能够站在世界的舞台上，自信的跟各国人民分享本草，介绍中医药文化。民族复兴强大的今天，孩子们平视世界，展示自己的文化自信。
关于小学生中医药通识课程包
国医小镇联合一公斤盒子共同研发本草魔法学院小学中医药通识课程包。课程包设计将抽象的中医概念和思维融合进基于学生真实问题解决的探究学习上，鼓励及创设自主、合作、探究的学习空间，让学生在循序渐进学习中融会贯通认 识和了解中医，提升学生对于疾病防治的健康意识和健康管理能力，建立中医思维下的整体观、生命观、健康观，增强对中医药传统文化的认同和自信。
岭南学生认识中医药文化的一大优势是身边的生活大课堂。小学中医药通识课从生活出发联系儿童生活经验，发现和理解生活中的中医现象帮助理解一些抽象的概念，并进一步应用到生活实践中，也加强学生与家庭，社区的关系互动和联结，课堂内与课堂外的交互。
本草魔法学院小学中医药通识课程即将推出，欢迎继续关注我们，期待与更多老师和孩子一起探索身边的中医药文化！
